bit schulungscenter, ÖSTERREICH (Projektleitung)
Das 1986 gegründete bit (= best in training) schulungscenter (= Ausbildungszentrum) ist einer der führenden Bildungsanbieter im Bereich Arbeitsmarktprojekte, Berufsbildung und Beschäftigungsfähigkeit in Österreich. Unsere klare Stärke ist unsere Erfahrung und unser Know-how in der Konzeption (Didaktik, Methodik, Unterrichtsgestaltung) und Durchführung vielfältiger nationaler und internationaler Projekte. Wir verfügen über umfangreiche Erfahrungen in der Arbeit mit verschiedenen Zielgruppen, z.B. Jugendlichen, jungen arbeitslosen Erwachsenen und deren Bildungsbedürfnissen durch unsere regelmäßigen Aktivitäten. Wir beschäftigen 263 sehr erfahrene Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in sieben österreichischen Regionen, wodurch wir bei der Gestaltung unserer Projekte auf aktuelles Know-how und kreative Ausbildungsmethoden zurückgreifen können.
Fundacja Autocreacja, POLEN
Fundacja Autocreacja ist eine NGO in Warschau, die aktiv in den Feldern Bildung und Kultur tätig ist. Unsere Mission ist es, die Weiterentwicklung der zivilen Gesellschaft zu unterstützen und die soziale Integration in Polen und darüber hinaus zu stärken. Wir legen den Fokus auf Probleme von Gruppen und Individuen, die dem Risiko von Ausgrenzung gegenüberstehen, weshalb wir uns auf Kooperationen mit Langzeitarbeitslosen, Jugendlichen aus benachteiligten Gebieten, Migrantinnen und Migranten sowie Flüchtlingen fokussieren. Unsere Projekte begünstigen Multikulturismus und interkulturellen Austausch, indem verschiedene Lebensweisen, Sichtweisen und Philosophien zusammengebracht werden. Im Rahmen unserer Arbeit nutzen wir Methoden und Tools, die auf non-formaler Bildung und experimentellem Lernen basieren und wir geben allen unseren Teilnehmerinnen und Teilnehmern die Möglichkeit, ihre Potenziale zu aktivieren und neue Kompetenzen zu entwickeln.
Associazione Culturale EduVita E.T.S., ITALIEN
EduVita ist eine italienische NGO, die sich mit lebenslangem Lernen und der Entwicklung von intergenerationellen und interkulturellen Beziehungen beschäftigt. Wir bieten einen offenen Raum für Zusammenarbeit sowie gemeinsames Lernen und sind ein Kultur- und Bildungszentrum in Lecce, Süditalien, das im Januar 2019 gegründet wurde. Die Haupttätigkeiten sind:
– intergenerationelles Lernen
– Sprachkurse für ältere Menschen
– interkulturelles Lernen
– digitale Bildung
– Förderung von Jugendinitiative und Entrepreneurship
Volkshoschule im Landkreis Cham e.V., DEUTSCHLAND
Die Volkshochschule im Landkreis Cham e.V. ist ein eingetragener, gemeinnütziger Verein in Deutschland, welcher auf regionaler Ebene tätig ist. Wir bieten Kurse in den Bereichen Gesellschaft, Beruf, Sprachen, Gesundheit, Kultur sowie spezielle Kurse (Zweiter Bildungsweg) an. Wir haben langjährige Erfahrung in der Kursentwicklung mit besonderem Fokus auf benachteiligte Gruppen und sind erfahren in der Organisation von Kursen für spezielle Gruppen: Seniorinnen und Senioren, junge Erwachsene, darunter auch Studienabbrecherinnen und -abbrecher, Erwachsene mit geringeren Möglichkeiten und besonderen Bedürfnissen (z.B. Analphabetismus, Legasthenie), nichterwerbstätige Jugendliche, Migrantinnen und Migranten, Flüchtlingen. Die VHS Cham hat in den vergangenen Jahren viele Projekte koordiniert und als wichtiger Partner begleitet. Die Ergebnisse der Projekte richteten sich an benachteiligte Gruppen in der Erwachsenen- und Berufsbildung und/oder an Sprachlernende mit Migrationshintergrund, einige auch an generationenübergreifendes Lernen oder Mentoringansätze.
Future Balloons Unipessoal LDA, PORTUGAL
Das Unternehmen wurde im Jahr 2010 gegründet und ist in den letzten Jahren auf 10 Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter angewachsen. Wir befinden uns in einer kleinen Küstenstadt namens Figueira da Foz im Zentrum von Portugal. Unsere Mission ist zu versuchen, den Übergang der Gesellschaft von einer Informationsgesellschaft zu einer Verständnisgesellschaft zu unterstützen. Wir glauben, dass persönlich gespeicherte Informationen und Wissen nur auf einer kritischen Ebene notwendig sind. Ab dieser können sie durch Kreativität wachsen, durch Anwendung gestärkt und durch Lehre verbreitet werden. Um dies zu erreichen, kombinieren wir zwei Haupttätigkeitsbereiche:
– Technologischer Bereich – Wir produzieren Softwarelösungen, die die pädagogischen Prinzipien unterstützen und liefern den Kundinnen und Kunden Werkzeuge für die Verwaltung ihres eigenen Angebots.
– Pädagogischer Bereich – Das Team entwickelt Konzepte und Methoden für eine motiviertere und eindringlichere Ausbildung. Wir involvieren Kundinnen und Kunden sowie ihre Ziele (Studierende, erwachsene Lernende) in Erlebnisse, die ihre Kompetenzen zum Eingehen auf Lernherausforderungen der Wissens- und Informationsgesellschaft weiterentwickeln.
